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摘要：在新移民的国家里，西蒙和大卫被抹除记忆、篡改身份，生活上遭遇种种困境，既不能走出對母国的记忆，又无法融入新国家的文化。因此从后殖民角度出发，分析西蒙和大卫身份缺失的表现及原因，探寻其身份重构的可能。

关键词：《耶稣的童年》；移民；偶合家庭；身份认同

中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.26.081

1引言

《耶稣的童年》是库切最新的作品，也是库切宣布封笔后继《夏日时光》的又一部巨著。由于《耶稣的童年》问世不久，国内学界对其研究不多。已有的主要研究可归为三类：新移民的故事及其伦理困境；政治话语解读；寻根主题的研究。吴大志的“乡归何处——评库切作品《耶稣的童年》”一文虽提到了主人公的“自我身份认定”，（吴大志，2016：57-58）但未对其进行深入地分析。通过文本细读，笔者拟分析《耶稣的童年》中移民家园和身份缺失的表现及原因，并探寻其身份重构的可能。

小说以说西班牙语的某个国家为背景，主人公是个名叫大卫（难民营里的编号）的不明身份的小男孩，他是难民的孩子，和母亲失散了，于是，老人西蒙带他到新的国度寻找母亲，在新移民的国家里一老一少相依为命。但是作为移民，他们身上还夹带着故国的记忆，无法融入新国家的生活，只能踏上又一次漂泊的旅程。

从词源来看，“diaspora”的本意指“植物靠种子的传播和花粉的飞散繁衍生长”。 （童明，2016：115）这个词原和犹太民族迁移的经历及割舍不断的家园文化相联系。文化研究上，“‘飞散指离开母体文化而在另一种文化环境中生存，由此引起个体精神世界的文化冲突与抉择、文化身份认同与追寻等一系列问题的文化现象。……