浅析高中“成功体育”教学模式的策略
2017-10-16刘芸
南北桥 2017年17期
刘芸
【摘 要】高中体育课程的开展,可以让学生们在紧张的学习生活之余放松自己的身体和心理,但是在实际操作过程中,我们可以发现很多体育课程会被其他科目的老师占用,学生们也并没有对体育课程引起足够的重视。在现在这样一个强调德、智、体、美、劳全面发展的社会,我们应该重视体育、发展体育。
【关键词】成功体育 高中 策略
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.023
“成功体育”是我们在成功教育的思想指导下所研发出来的一种教学思想,我们把这种教学思想和一定的运动手段、教学措施、组织措施相结合,运用到我们的高中体育教学实践当中,不但极大的提高了我们的高中体育教学效率,还解决了学生们对于高中体育课兴趣低下的难题。“成功体育”教学模式致力于让每一个学生都切身体会到体育的有趣性,让他们在体育训练中收获成功感和喜悦感。今天我就来给大家谈一谈“成功体育”教学模式的策略。
一、为学生的主动学习创造条件
作为高中体育老师的我们应该积极的引导学生,为学生可以主动的进行体育学习创造良好的客观条件和主观条件。这里的客观条件是指学生们体育课所需要的体育场地、体育器械、体育组织和体育领导。我们都知道“术业有专攻”这句话,体育老师作为体育行业里的带头人,应该在课堂上给予学生们充分的专业知识的指导,教他们如何去避免受伤,帮助他们通过有效的训练在较短时间内获得较大突破。……
登录APP查看全文
