杨加林

【摘 要】类比教学是教师在数学教学中常用的基本教学方法，培养学生的类比思想不仅能够帮助学生理解数学知识，还能加深学生对知识的运用与记忆、激发学生的学习兴趣、增强学生的数学推理能力、活跃学生的思维、让学生学会知识的灵活运用。本文主要对类比思想如何应用于高中數学教学进行简单介绍。

【关键词】高中数学 类比思想 学习兴趣 教学方法

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.038

类比是将两个不同但是在某一方面却有相似特性的数学对象进行比较，通过它们在某一方面有共同的特性，推断它们在另一方面上也拥有同样特点的方法。要将类比思想融入数学日常教学中去，就要求教师在教学时要将这些具有相似特性的东西进行比较，让它们之间建立起一定的联系，那么学生经过学习之后也会形成一种主动利用类比寻找问题根源的意识，这就是数学教学中常用的类比思想教学法。

类比不仅是一种数学思想，锻炼学生的思维使之更加灵活，而且还是一种数学解题思路，当学生难以利用常规的数学方法解出答案时，那么就可以用类比来获得解题思路。当遇见一个问题的时候，利用类似题型进行类比，找到问题之间的相似，然后找到方法解出问题。本文就对类比思想运用于高中数学教学的优点以及方法进行简单介绍：

一、类比思想教学的优点

类比是一种推理方法，是在解决数学问题时常用的方法。……