摘 要：“慕课”是移动互联网技术催生的一种新型教学模式。慕课“外国文学史”的制作与播出，是移动网络与文学教育融合的一次探索与尝试。其主要特点是：教材文本的权威性、科学性与经典性、实用性；教学内容的专业性、规范性与前沿性、学术性；教学设计的简约性、凝练性与启发性、开放性。文学慕课虽然不可能完全取代传统的文学课堂教学模式，但它对传统教学模式的冲击及实际具有的积极作用是不可忽视的。我们必须因势利导，推进网络信息技术与文学课堂教学的深度融合，深化大学人文学科的教学改革。

关键词：移动网络；慕课；文学教育；外国文学史

一

互联网技术的革命性影响逐步扩大到了人类生活的各个领域；移动网络对高等教育的“教”与“学”提出了严峻的挑战，也创造了难得的机遇。“慕课”（MOOC）是移动互联网技术催生的新型教学模式，其突出特征是浓缩性、优质性、移动性、便捷性、开放性与普及性。它将为大学的课堂教学改革提供更广阔的平台，为大学生素质教育和科普工作插上飞翔的翅膀，也为专业教育模式的创新注入活力。因此，从事文学教育的大学教师如何顺势而为，有效地把移动网络技术作为推进专业建设与人才培养模式创新的重要途径与方法，这是一个绕不开的现实问题。“创新在线课程共享与应用模式，推动优质大规模在线开放课程共享、不同类型高校小规模定制在线课程应用、校内校际线上线下混合式教学，推进以学生为中心的教与学方式方法变革。……