张琼芳

摘要：数学其实是与我们生活息息相关的一门课程，人们对于数学的运用也非常重要，数学的起步教学，对于小学生来说，不只是减一加一的简单运算，更多的是对于他们计算能力的提高和类似计算的推演，本文就小学数学教学与思维方式培养展开论述。

关键词：小学数学；教学；思维方式

数学是一门逻辑性很强的学科，能够很大程度上的锻炼学生的逻辑思维能力，而学生拥有良好的逻辑思维能力对于任何一门学科的学习都非常重要。那么如何让学生有良好的逻辑思维能力与思维方式就是我们作为一名数学起步教学者进行起步教学的一个重要教学内容。

一、兴趣

让学生对数学产生兴趣，是我们教学成功的第一步。而对于小学生来说，小学生的思维逻辑能力并没有很强，这时就需要我们老师加以引导。那我们如何让小学生对于数学这门课程产生兴趣呢？首先，我们老师可以在进行教学备课的时候选取下来，然后在课堂上与学生进行讨论，激发学生学习的欲望，用轻松有趣的方式带领学生进入课堂。不会让学生对于数学这一门学科产生恐惧和畏惧感，能够让他们更大程度上的打开他们自己的思维方式去学习这门课程。

除了教学任务之外，其实我们老师在平时可以安排一些与数学内容相关的一些游戏环节，让学生用所学的知识可以和同学之间进行游戏互动。作为一名教育者，我们都不希望课堂是枯燥无味的，导致学生不愿意学习这门课程。……