基于新课改视角的高中美术高效教学探微
2017-09-21吴明
新课程·中学 2017年8期
吴明
摘 要:作为艺术内容的体现形式,美术课程能够使学生接受系统的美术教育,培养学生审美观念和思想的同时使学生能够初步形成对艺术的认识与热爱之情,为学生在日后的学习和生活平添乐趣的同时,达到促进学生整体能力全面发展的目的。而近年来我国不断提出对课程教育模式进行改革,但作为非义务教育机构的高中院校,如何在新课改的基础上打造美术高效课堂教学是目前首要解决的问题。因此,就此问题展开讨论。
关键词:新课改;高中美术;高效教学;有效对策
一、新课程改革对高中美术课程教学提出的要求
我國教育部门为了进一步提升我国教育水准,全面发展学生整体水平,不断在教育过程中对教育形式、教学内容等进行改革。而高中美术也是其中之一。为了能够提升高中生全面文化水平,则需要通过新课程改革活动对高中美术教学过程提出以下几点要求。
1.对教师提出的要求
首先,在新课改过程中,教师不仅需要积极配合教育改革活动,同时也要充分提高自身能力与自我意识,充分了解新课改的重要意义以及它所带来的益处,从而能够更好地发挥教师在教育教学过程中的作用,进而达到提高教学效率的目的;其次,通过新课程改革,教师也应当对课堂教学进行改变,由传统的主导教学变为辅助教学,将课堂交给学生,让学生成为教学活动中的主体,使学生充分参与到美术教学活动中的同时,不断提升学生的审美能力与美术水平,达到全面培养学生艺术素养的目的。……
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