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师生合作式教学在高中语文课堂的实践初探

2017-09-21刘奇

新课程·中学 2017年8期
关键词:高中教学教学方法

刘奇

摘 要:对于高中语文教学,师生合作式的教学方法比较普遍,并且有效性比较高,因此这种教学方法也逐渐成为教师实施授课的主要方法。师生合作式教学能够有效地提高学生的学习效率,提高学生对课文的理解能力,提高学生的自我思考以及自我学习的能力,另外也能提高学生的学习积极性。采用师生合作式教学方法能够很大程度上实现这个教学目的,同时还能够增强教师与学生之间的联系,从而建立良好的师生关系。

关键词:高中教学;教学方法;师生合作

我国的语文教学一直以来都相对比较传统,大部分都是以教师为中心进行授课,教师讲授什么,学生就需要接受什么,从这个角度来讲,学生在课堂上处于一个被动的地位,因此,学生的积极性、自主性、探索性等就很难得到良好的培养与发挥。因此在这样的趋势下出现了一种新的教学方法——师生合作式教学。这种教学方法可以有效地培养学生的实践能力,促进学生的自主学习和自我思考,发散学生的思维,让学生真正从自己的角度体验学习语文的乐趣。

一、语文课堂教学现状

师生合作式教学方法在高中语文教学中的应用效果并不明显。首先,教师在教学时没有充分做好课前的准备工作,对于教学材料的准备、教学内容的设计等没有做好充分全面的准备。另外,教师并不了解学生在学习上的需求,他们所教授的内容往往与学生的学习需求存在一定的出入,因此学生无法在课堂上获得真正需要的知识,对于老师讲授的内容理解起来也比较困难,师生之间的互动也极度缺乏。……

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