邓志能

【摘要】现阶段，随着我国新课程教育改革工作的发展，小学数学自主探究式教学模式，逐渐成为小学数学教学中的重要内容之一。小学数学教师应结合学生的实际学习情况，应用自主探究式教学模式，提高数学教学的质量，帮助学生解决学习中遇到的问题，进而提高学生的学习效率。小学数学自主探究式教学模式的应用，在一定程度上可以完善数学教学中存在的问题。本文将简要分析，小学数学自主探究式教学模式方面的相关内容，旨在有效的促进学生学习数学知识，为其以后更好的学习奠定基础。

【关键词】小学 数学 自主探究式 教学模式

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）34-0132-01

一、小学数学自主探究式教学模式应用的重要性

在小学数学自主探究式教学模式应用中，引导学生有效的参与到探究学习活动中，帮助学生明确学习任务，促使学生可以在规定的时间内，完成数学探究学习的目标。通过小学数学自主探究式教学模式的应用，完善以往教学中存在的问题，激发学生学习数学知识的热情，促使学生可以更好的感受学习数学知识的趣味性。因此，在小学数学教学阶段，小学数学自主探究式教学模式的应用，对于提高学生的学习能力，具有积极的发展意义。

二、小学数学自主探究式教学模式初探

在实际教学活动中，新课程教学改革提出，以每个学生的发展为教学的主要内容，在开展小学数学教学的环节，数学教师必须积极的转变教学理念，将学生作为课堂教学的主体，尊重学生的主体学习地位，形成以教师为主导，以学生自主探究为主线的教学模式。……