王佳丽

【摘要】随着社会的发展和进步，人才在社会发展的各个方面都发挥着越来越重要的作用，因而社会对于人才的需求也渐渐增加。为了培养更多更高素质的人才，在教学实践中，教师需要对于学生的各个方面都有清晰的认识，在此基础上，有针对性地制定教学方法，只有这样才可以提高教学水平，对学生进行高效的教育。在高中数学教学实践中，教师通过创设情景的形式开展教学，可以使得学生对所学知识的理解和掌握更加深入。

【关键词】创设情境 高中数学 教学 积极影响

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）34-0123-02

随着社会的发展和进步，人才在社会发展的各个方面都发挥着越来越重要的作用，因而社会对于人才的需求也渐渐增加。为了培养更多更高素质的人才，在教学实践中，教师需要对于学生的各个方面都有清晰的认识，在此基础上，有针对性地制定教学方法，只有这样才可以提高教学水平，对学生进行高效的教育。高中数学较强调基础性知识，还需要學生能够将所学知识运用到生活中。但是与此同时，高中数学的理论性也很强，这也就是说在学习内容中会涉及到许多抽象的含义和概念，这时，教师就需要采取一定的方式方法来帮助学生理解和掌握。在传统的教学实践中，教师普遍采用直接教授的方式，在这一情况下，学生对知识的理解就不够充分，也很难很好的消化所学的知识。如今，情景教学在高中数学教学中十分流行，通过这种形式，教师可以使得学生对所学知识的理解和掌握更加深入，提高教学水平，对学生进行高效的教育。……