微写作,大精彩
2017-09-21邓菊
新课程·中学 2017年8期
邓菊
摘 要:微写作是近些年来兴起的一种网络新型写作模式,其在初中语文写作课堂中的应用有利于提升语文写作的教学质量。围绕如何用微写作提升写作课堂的教学展开论述。
关键词:初中语文;微写作;写作教学
语文是学生与社会沟通的工具,阅读和写作的教学为其起到支撑的作用,语文阅读教学可以训练学生对概念和事件的理解能力,对写作的教学可以锻炼学生书面表达的能力,加强学生文字功底。当今初中语文写作教学已跟不上时代的变化,初中语文教师还一直使用原有的写作教学手段和方法,使学生感到熟悉的同时丧失认真写作的兴趣,造成初中写作课堂效率低下,学生写作水平停滞。笔者将结合时代潮流从微写作出发探讨一下关于提升语文写作教学质量的思考。
一、何为微写作
微写作是随着现代科技兴起的一种新型写作模式,这种写作模式的特点是短小切题,文章富有新鲜感,让人看到文章时觉得眼前一亮、耳目一新。虽然这种写作模式不追求多字数,没有很多写作限制,易受现在青少年的欢迎,但同时也要注意一些学生在微写作时的一些问题,如要在微写作中有明确的写作对象,不能顾左右而言其他,没有明确的指向;还要有明确微写作的感情层次,把感情注入文章中。下文笔者就将结合具体的微写作教学实例,探讨如何以微写作这一方法提升语文写作教学质量。
二、结合微写作提……
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