初中数学教学中的素质教育
2017-09-21熊惠军
新课程·中学 2017年8期
熊惠军
摘 要:结合当前初中数学教学的实际情况,根据实践教学经验,从四个方面探讨了初中数学教学如何实施素质教育,希望对初中数学教学质量的提升有所帮助。
关键词:初中数学;素质教育;教学观念
素质教育能够促进学生综合能力的提升,注重学生创新思维能力的培养。初中阶段学生的思想观念和认知能力处于发展的重要阶段,对学生采取素质教育的方式非常重要。笔者根据多年从教经验,在下面探讨了对初中数学实施素质教育的几点看法。
一、积极转变数学教师的教学观念
在初中数学教学中实现素质教育,要求初中数学教师首先要转变传统教学观念,树立新的数学素质教育观念,初中数学教学素质教育实施的关键就是教师要先转变思想观念。传统教育模式主要以应试教育为主,这种教学模式更注重学生考试能力的培养,而忽视了对学生综合能力和综合素质的提升。初中数学教育的根本目的是培养学生的运用能力和实践能力,这样学生才能够将学到的知识学以致用,这样的教学模式才能够培养出高素质的人才,使学生得到全面的发展。素质教育在初中数学教学中的实施,教师要全面掌握学生的实际学习水平和接受能力,采取有针对性的教学方法开展教学活动,激发学生学习的积极性和主动
性,使学生更积极主动地投入到数学知识的学习中。素质教育实施的目的就是要充分调动学生的主观能动性,使学生参与课堂并积极地与教师进行有效的互动,进而促进学生学习能力的提升。……
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