【摘要】当前，技工类院校大力推进“校企合作、工学结合、理实一体”的教学模式来提高学生的专业技能和实际操作能力，以实现职业教育培养应用型人才的培养目标。近年来，我校利用世界银行贷款项目资金加大了对学校重点专业及课程的改革和建设投入，并取得了显著的成效。

电子商务专业是我校课改专业之一，国际贸易实务是电子商务专业开设的一门重要的专业核心课程，通过推行一体化教学改革，对一体化教学法有了初步的认识，对其实施的规律作了一些大胆的实践与探索，归纳为：教师队伍双师化、课程设置模块化、教学环境企业化、教学评价社会化。通过试点班的教学，充分锻炼和提升学生的国际贸易知识和实操技能，为日后进入职场与社会接轨夯实基础，同时享受一体化教学过程中带来的真实职业体验。

【关键词】技工院校 国际贸易实务 一体化教学 教学改革

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）30-0034-02

我校基于阳江地区五金行业的生产及贸易实际在电子商务专业设置国际贸易实务这门核心课程，其培养目标是能够熟练运用外贸知识与外商进行洽谈、交易并能熟练处理单据的合格涉外人员。为了适应当前技工院校教育培养技术应用性人才的目标，在该教学中推行了一体化教学改革，并取得了一定的成效，为培养高技能人才探索了一条可行的途径。

一、目前国际贸易实务教学中存在的问题

1.教学方法……