【摘要】体育舞蹈是体育与艺术、健与美高度结合的一项运动项目，对姿态和形体的要求较高，教学中除了对基本技术的要求外形体美的训练也十分重要。把形体美训练作为体育舞蹈动作的基础融入体育舞蹈教学， 有助于提高体育舞蹈动作质量， 更好的表现体育舞蹈的艺术性和动作的准确性。

【关键词】高校 公共体育课 体育舞蹈教学 形体美

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）31-0229-02

1.前言

近年来体育舞蹈在高校普遍开展，也受到广大学生的喜爱。体育舞蹈作为一种人体运动艺术，对人体的健康美、力量美和形态美的审美特征要求较高。目前大学生中普遍存在肥胖、消瘦、斜肩、驼背、身材矮小、腿型不直、双肩不平、耸肩等不良体形，这对体育舞蹈课的教学也带来了一定的难度和挑战。体育舞蹈课程对大学生身体素质要求较高，当然对人体良好形体、姿态的塑造有一定的促进效果，因此，正确处理体育舞蹈教学中形体美训练，对学生自身素质和体育舞蹈基本技术的掌握都起着重要作用。

2.形体美训练与体育舞蹈教学

2.1形体美训练

形体是一切与身体艺术有关活动的基础，包含体型、体格和姿态，良好的形体主要建立在人体正常发育基础上，具体表现在没有畸形、缺陷、病态、全身协调、舉止大方，骨胳匀称，肌肤光润，五官端正，精神状态好，具有强健的体魄。

2.2体育舞蹈教学与形体美训练的关系

高校体育舞蹈教学主要是通过体育舞蹈课程的学习，发展学生肌力，增强体质，使身体协调、匀称、得到发展，增进学生健康美、姿态美，塑造人体美；……