工业机器人课程体系建设探究
2017-09-18石俊杰刘娜
课程教育研究 2017年31期
石俊杰 刘娜
【摘要】随着现代科技的飞速发展,工业机器人行业得到广泛应用,对该专业人才的需求量逐年递增,尤其是工业机器人的应用方面人才更为稀少,在工业机器人行业的人才缺乏的情况下,中高职院校应以培养具有高素质高技能的工业机器人应用型技能人才,建设工业机器人专业为我国工业机器人产业发展提供生力军。本文以培养应用型专业人才为目标,构建工业机器人专业人才培养课程体系。
【关键词】机器人专业 人才培养 课程体系 研究
【基金项目】河源市哲学社会科学“十二五”规划一般项目(HYSK16P11)。
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)31-0003-02
一、工业机器人专业人才需求
2015年5月19日国务院印发的《中国制造2025》站在历史的新高度,从战略全局出发,明确提出了我国实施制造强国战略的第一个十年的行动计划,提出了加快制造业转型升级、提升增效的重大战略任务和重大政策举措,工业机器人在其中发挥了不可替代的作用。
我国是国际上最大工业机器人市场,每年生产6万多台机器人,新型机器人生产企业正以“中国速度”的趋势逐年递增。展望2017年,我国工业机器人产业的发展,有诸多种国家颁布的好政策等有利因素,同时也受国际因素影响等不利因素。
在新形势下,诸多因素推动着我国工业机器人的发展,然而有一个严重问题阻碍在工业机器人行业的发展,遇到的最大“拦路虎”不是技术方面也不是经济问题,而是应用型专业人才严重缺失。……
登录APP查看全文
