赵有泉

摘 要 现代教育技术介入高中语文教学，使教育模式有了新的变化，充分运用现代教育技术，实施素质教育和创新教育，积极培养学生的创新精神，同时发展学生的创新能力，让学生在创新的环境下进行有效的学习。

关键词 教育技术；高中语文；新课程标准

中图分类号：G633.3 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2017）13-0120-02

1 前言

语文作为一门既传统又现代的学科，要把现代教育技术和高中语文进行有效整合，是实现高中语文教学目标的重要方式。在日常教学过程中，教师运用最多的是使用多媒体课件进行教学。但是现代教育技术除了包括如多媒体课件等教学工具之外，还包括现代化的教学理念和先进的教学方式。学校的设备配备非常齐全，但是教师的现代化教学理念还没有跟上。在传统语文教学中，师生共同用母语的优美来阐述语文课堂，感受中华民族精神的博大精深。在现代教育技术下的语文课，可以从图、文、声、像中感受到语文的魅力，这样的语文课会带给学生学习语文的热情。在多媒体下的语文课堂中，师生一直在交流，在交流中完成一节课的教学任务，实现教学目标。

现代教育技术教学手段借助的工具主要是幻灯和投影、广播和录音、电影和电视等，在这些工具的帮助下，学生快乐地学到了知识。在传统的语文课堂教学中，语文教师花费大量的时间书写板书，容易造成学生注意力的分散。随着多媒体被引入教学中，将复杂的过程简单化，不会留有多余的时间让学生进行无限的遐想、不仔细听课。……