王汇

摘 要：小学语文是小学教育中的重要课程，对小学生健全人格的塑造以及正确价值观和人生观的形成有着深远的影响。但是由于小学阶段的语文知识大多数是基础性的，对小学生而言比较枯燥，所以学生的学习积极性普遍不高。笔者结合自身的教学经验，就如何激发和培养小学生的学习兴趣谈一谈自己的看法。

关键词：小学；语文教学；学习兴趣；培养；心得

一、前言

兴趣是最好的老师，能够给学生的学习提供源源不断的动力，充分调动学生的学习积极性和学习主动性。这样不仅可以减轻老师的教学负担，而且还能促进学生对语文知识的吸收和内化，从而优化课堂教学效果。学生学习兴趣的激发与培养是一个比较复杂的系统工程，也并非是一朝一夕之事。本文在此基础上，就如何在小学语文教学中激发与培养小学生的学习兴趣展开论述。

二、采取多元化的导入方式，激发学生的学习兴趣

（一）设疑导入法

学起于思，思起于疑。疑问是激发学生思维的催化剂，语文老师要认识到这一点，在教学过程中善于创设悬疑式教学情境，将学生的好奇心充分激发出来，以此导入新课，调动学生的学习积极性和学习主动性。小学生虽然年龄比较小，阅读面狭窄，学习能力弱，但是小学生性格活泼、思维活跃，很容易对外界的事物产生强烈的好奇心，这是语文老师用来激发小学生学习兴趣的切入点。

例如，在教学《幸福是什么》这篇……