刘雨薇

【摘要】随着信息化全球化的快速发展，我国对外更加开放，各个领域与国际国外联系日益密切，跨文化的人事交往和交涉与日增多，为适应经济全球化与文化多元化的需求，大学生实用英语能力的培养就显得更加重要，尤其是用英语进行跨文化交流能力的培养。大学作为培养社会实用型人才的摇篮，在大学英语课程中整合跨文化课程，培养各行各业发展中的所需要的高级跨文化交际人才，是现阶段大学英语教学的一个重要研究课题。

【关键词】大学英语 跨文化交际 课程整合

在经济全球一体化信息网络化的今天，使用英语作为交流工具在国际社会上扮演着至关重要的角色。每个国家和地区都有着其不同的文化背景，所包含的内容也是也是千差万别，有的风俗文化还体现了当地人的价值体系和宗教信仰等各方面的差异。而学习大学英语这一课程不仅仅是学习一种语言，更是学习语言背后所折射出来的文化现象。在校大学生应该时刻有这种文化学习意识，注重培养提高跨文化交际技能，而要达到这一目的对现阶段大学英语的教学是一个挑战。

一、大学英语课程与跨文化交际课程的整合现状

目前看来，大学生的跨文化交际能力的总体状况不容乐观，尤其在“一带一路”的战略背景下，英语课程与跨文化课程的整合更是刻不容缓。现在大部分院校对英语语言能力的培养仅仅是靠机械化地单词背诵和语法结构分析，学习行为没有科学合理的安排，比较机械和被动，结果自然不太理想，造成英语学习能力与英语思维模式都会受到局限，也就不可能真正地触及跨文化层面的内容。……