李智

摘 要： 创新型国家的建设需要创新型人才。在全球化进程中，国际竞争日益激烈。创新型人才需要广阔的视野、批判性思维及多样的思考维度。外语学习中跨文化交际课程可以有效地帮助外语人才培养这样的创新思维。就日语专业而言，应当将培养学生对于多元文化尊重、宽容的跨文化意识及态度为主要目标，在跨文化交际理论的基础上构建新的跨文化交际课程体系。

关键词： 日语专业 创新型人才 跨文化交际

一、创新型人才培养呼唤跨文化交际课程的改革

创新型国家的建设需要大量创新型人才。关于创新型外语人才的内涵，国内学术界已经开展了许多讨论，基本达成共识，即创新型人才必须具有创新意识、创新精神、创新思维和创新能力[1]。创新意识、思维和能力意味着培养的人才需要具有广泛的视野、多样的思考维度、批判性思维及开拓探索的意识能力。同时，在全球化进程不断发展、国际竞争日益激烈的环境中，创新型人才必须在国际舞台和国际事务中发挥创新能力，这要求他们具有国际性视野及跨文化交际能力。无论是获取广泛的视野、多样的思考维度，还是培养批判性思维，接触和学习不同文化无疑能够起到重要的推动作用。因此，对于培养创新型外语人才而言，发挥语言学习的优势，培养跨文化交际能力是一个重要且有效的途径。

就日语专业的人才培养而言，近年来，我国的日语专业已经进入发展的转型期。……