施春霞

[摘要]提高学生的写作能力要从多方面着手。我们要积极引导学生养成良好的学习习惯，善于观察和发现生活中的“美”，为写作积累素材；在写作教学中，要及时指导学生写作技巧，丰富学生的写作经验。本文对此进行了分析研究。

[关键词]小学；高年级；学生；写作；能力

在小学阶段，五六年级可以说得上是高年级阶段，这个阶段的小学生已经初步具备一定的语文知识基础，但是在写作方面，其能力还有待提升。提高小学高年级学生的写作能力并不是一件轻松的事情，需要教师设计出恰当的教学策略，精心指点，步步引导，在日常的学习中，也需要加强阅读和写作的训练，为提高小学生写作能力提供良好的基础。一般来说，提高学生的写作能力要从多方面着手，我们要积极引导学生养成良好的学习习惯，善于观察和发现生活中的“美”，为写作积累素材；在写作教学中，要及时指导学生写作技巧，丰富学生的写作经验。那么，具体应该如何提高他们的写作能力呢？

一、审清题目，定好中心

写作的题目可以说是一篇作文的魂魄所在。作文的题目往往容纳了整篇文章的中心思想，因此，在开展写作教学时，为了提高小学生的写作能力，我们首先要做的就是教导学生学会审题。审清题目，是写好一篇作文的关键，也是提升学生写作能力的有效途径之一。审清题目之后，就要去设计这篇文章的中心思想。对于小学生来说，作文的中心思想一定要是积极健康的，一篇作文要围绕着一个中心思想来写，通过对事物的赞扬、批评或说明，让读者在阅读完这篇文章之后能够受到教育，感悟到作者想要表达的中心思想。……