赵梓汝

摘要：初中数学教学的根本目的在于培养学生的核心数学素养。要想在教学活动中取得良好的教学效果，教师需要认真研究教学中的技巧和规律所在，并和自己现有的教学方法有机的结合起来，让数学课堂更加有效。

关键词：初中数学 教学方法 课堂教学 学习习惯 学习方法

长期以来，有趣的数学规律和数学现象都被很多教师枯燥的教学方式和魔鬼式的题海训练摧残的面目全非，失去了其本来的魅力，这样对于学生了来说简直就是灾难。教师应该从现在开始改变这种教学方式，让学生真正的爱上数学。

一、搞好课堂教学

结合我平常的教学工作，谈谈个人对数学课堂教学的一些看法：

我觉得要教好学生，应先让他们尊重老师，这也是做学生的基本准则，但要达到这一点，并不容易，教师要运用自己各方面能力，包括个人品格，口才，知识各方面吸引孩子，因为学生喜欢一个幽默，知识广博，品德高尚，善解人意，肯助人的老师，让他们觉得老师就是正义与公理的化身，他们也最肯服这样的老师。管理学生是一门艺术，我目前仍在探索。只有当思想工作基本过关了，奏效了，才能使教学效果上去。

第一点：总体把握教学要点，如该学年，该学期有哪些知识点，重点是什么，难点是什么，这样在平常教学中才有目标。

第二点：注意和学生一起探索各种题型，我发现学生都有探求未知的特点，只要勾起他们的求知欲与兴趣，学习劲头就上来了，如每节课后如有时间，我都出几题有新意，又不难的相关题型，与学生一起研究。……