沈大发

摘 要：课外作业是小学数学的重要组成部分，是课堂教学的延伸，在巩固学生课堂知识的同时，还可以发展学生的自主学习能力以及思维能力。然而现在的小学数学教学现状中，很多教师只是将课外作业的布置作为了一种形式，而不注重其实际意义。那么如何进行课外作业的布置才能使课外作业发挥出最大的效果呢？对此展开探讨。

关键词：小学数学；课外作业；布置艺术

课外作业是课堂教学的延伸，是提升课堂教学效果的重要辅助手段，尤其是像小学数学这种强调发展学生的动手能力与动脑能力的学科，课外作业更是必不可少。然而很多小学数学教师由于缺乏对数学课外作业目标的设定，使得课外作业成为一种空有其表的形式，对学生能力的发展没有太大意义。这就导致数学课外作业不但达不到应有的作用效果，反而还打击了学生学习数学的积极性，成为小学生的一项负担。面对这种尴尬的现状，我们该如何改进数学课外作业的布置方法，从而使小学生在知识得到巩固、能力得到发展的同时又能从繁重的作业负担中解放出來呢？笔者结合自己的教学经验总结了以下几点做法：

一、课外作业形式要具有多样性

新的《小学数学纲要》中强调，在数学教学过程中要注重培养学生多方面的能力。而要想使学生的能力得到全面发展，教师除了做好课堂教学之外，还必须要重视课外作业的效果。课外作业作为课堂教学的重要延伸，在培养学生的动手能力、动脑能力、自主学习能力方面具有重要作用。……