柯宝珍

摘 要：游戏教学法作为先进的教学方法，可以充分满足学生活泼好动的天性，营造良好课堂氛围，有效提高学生的学习热情。以小学信息技术课程为对象，分析游戏教学法在信息技术课程中的应用。

关键词：信息技术；小学教学；游戏教学法

信息化时代中信息技术课程的重要性不言而喻。小学信息技术课程逐渐受到广大师生的重视，但受到教学观念与方式等因素影响，小学信息技术教学质量一直不理想，这与全面推行素质教育的大背景不相符，创新信息技术教学方法已成为需要解决的现实问题。

一、游戏教学法概述

游戏教学法的本质就是利用游戏的形式或方法达成教学目的，活跃课堂氛围，让所有学生主动参与到教学活动中，不知不觉间掌握知识点。巧妙融合游戏与教学，实现寓教于乐，其作用体现为以下几点：

1.激发学习兴趣

小学生活泼好动且充满好奇心，充满趣味性的游戏可以吸引他们的注意力，调动学习兴趣与积极性。游戏教学法可以让学生通过玩获得成功喜悦，掌握相关教学知识点，改变传统中被迫学习的状态。

2.培养创新精神

新课标提出培养学生的创新精神。传统教学方法侧重模仿教学，不利于培养创新精神。而游戏教学法借助小游戏方式让学生创作，培养其审美与创造美的能力。

3.提高思维能力

游戏教学法可以有效融合形象思维与抽象思维。信息技术课程内容大多较为抽象，学生单纯看理论知识的话难以理解。……