朱艳琴

摘 要：在小学数学教学过程中，应用题教学属于十分重要的内容，对学生数学知识实际运用能力的培养十分有利，因此积极加强小学数学应用题教学十分必要，在整个小学数学教学阶段均具有十分重要的作用及意义。在当前小学高年级数学应用题教学过程中，数学教师应当积极选择科学方法进行教学，从而使教学有效性能够得以提升。

關键词：小学高年级数学；应用题；有效策略

在小学数学教学过程中，应用题教学一直都属于重点内容，同时也是比较困难的一个方面。在当前新课程改革不断发展的情况下，在教学过程中对学生知识应用能力也有着越来越高的要求，因此小学应用题教学也就占据了更加重要的地位，尤其在小学高年级数学教学过程中，有着更加明显的表现。为满足当前教学需求，小学高年级数学教师应当选择有效措施加强应用题教学，从而使学生数学知识实际应用能力得以有效提升，进而使其整体数学能力得到提高。

一、小学高年级数学应用题教学现状分析

就目前小学数学教学实际情况而言，很多学生在学习应用题过程中都感觉比较困难，这在当前小学应用题教学过程中已经成为一种普遍现象。因此，很多学生在应用题学习过程中都比较缺乏兴趣。为使学生应用题水平得到提高，通常情况下教师往往都选择题海战术，实际教学效果十分不理想。就当前小学高年级数学应用题教学实际情况而言，仍有很多问题存在，具体而言主要包括以下几个方面：