任利蓉

摘 要：初中生正处于青春发育期，叛逆性很强，而化学又是一门入门较难的学科，如果不采取良好的措施，培养学生的学习兴趣，很容易导致学生对化学产生反感，从而不利于学习成绩的提高。为此，如何培养初中生的学习兴趣就成为提高化学教学效果的关键所在。针对初中化学的教学方法展开分析，以初中生为教学对象，探索培养他们学习兴趣的办法，实现快乐学习的预期目标。

关键词：初中化学；学习兴趣；路径

对于学生而言，小学升入初中是一个巨大的改变，不仅学习内容增加很多，而且学习难度也有所提高。尤其是对于初中生而言，由于他们正处于青春期，叛逆心理非常强，如果教师在教学过程中不能采取良好的措施，获得学生的认可，那么很容易导致事倍功半的教学效果，不利于教学质量的提高。以初中化学为例，对于学生而言，这是一门新的学科，可以帮助学生更好的认识一些事物本质，是培养学生发明创造的源泉，同时，它又是一门入门较难的学科，是中考必考科目，如何能够激发他们的学习兴趣，让其以积极的心态面对初中化学的学习成为提高教学质量的关键所在。为此，教师应该以初中生的心理素质为基础，采取各种措施，培养学生的学习兴趣，使学习变为一个快乐的过程。

一、利用多媒体，展现化学魅力

对于初中生而言，他们是一个求知欲很强的群体，想要提高化学课程的教学质量，必须要以此为基础，采取有效的措施，让学生始终保持一种求知的状态，才能让其在化学学习中，不断取得进步，不会产生倦怠情绪。……