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[摘要]如今微课的出现创新了教学手段，也越来越受到教师的欢迎。因此，在英语语音板块的学习中，教师应运用微课教学为学生呈现丰富多彩的内容，激发学生的学习兴趣，提升学生的英语素质。

[关键词]小学英语；微课；语音板块；教学运用

[中图分类号]G623.31[文献标识码]A[文章编号]10079068（2017）27005001

在英语学习中，高效、科学的英语语音学习不仅能够为学生后续的英语知识奠定坚实的基础，还有利于培养学生的英语语感，促进学生英语运用能力的进一步提升。微课作为当前我国应用最为广泛的现代教育技术手段，能够有效整合图文、声音、动画等多媒体教学素材，在具体的英语语音教学课堂上为学生呈现出丰富多彩的内容，对激发学生的学习兴趣有重要作用。下面，我结合自身教学经验，详细分析了英语语音板块教学中的微课应用策略，为英语教学提供参考思路。

一、 微课的概念分析

微课即微型课程或微型授课，平常我们所说的微课主要是指微课件，微课是教师为了实现具体教学目的，结合学生接受能力、认知水平以及所要教学的具体课程内容而综合设计、制作的电子课件。在教学过程中，教师可以通过微课的应用加深学生对课程知识的了解与认知程度。而对于语音教学课程而言，教师要能够利用微课教学模式引导学生准确掌握字母的基本读音、简单的英语拼读规则以及单词读音的连接、停顿、语调等相关语音知识。

二、英语语音板块中微课教学的具体应用