郑玉贤

摘要：小组合作学习是一种全新的教学模式，即以小组学习为基本的学习形式，从而加强师生之间、生生之间的交流与互动，共同完成学习任务。与传授理论知识不同，初中物理电学教学主要以实验方式为主，培养学生主动探索知识的能力。本文主要研究初中物理电学教学中小组合作学习模式来探索出适合初中物理教学特点的教学策略。

关键词：小组合作学习模式；初中物理电学；实践研究

在新课改的推进实施下，在初中物理电学实验中实现小组合作学习模式，从而让初中生更好地发挥个人的主观能动性，积极思考，同组之间相互交流。不同小组之间各抒己见，在交流和讨论之中，学习到更多知识，这种亲身体验交流学到的知识要比传统教学中老师教授知识，学生被动地接受知识掌握地更加牢靠，同时在小组合作学习模式的过程中也激发了初中生学习电学知识的乐趣，从而为以后的物理学习以及其他的学科的学习都提供了很好的学习模式。

一、创新实验教学

要想在初中物理电学实验教学中实施小组合作学习模式，就需要教师可以在教学过程中进行相关的创新。比如让学生通过自己的努力来设计实验，并可以鼓励学生自主探究，从而为学生之间的合作来提供最为广阔的发挥空间。在自由发挥的过程中，来让学生的想象力以及创造力得到提升，并可以不断实现电学实验教学的创新，从而在一定程度上提高初中物理电学教学的效果。……