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小学美术教学中的德育渗透

2017-07-27王亚楠

中学课程辅导·教师通讯 2017年10期
关键词:小学美术德育教育教学方法

王亚楠

【内容摘要】小学阶段是学生人格塑造的重要阶段,在这个阶段让学生接受良好的教育,有助于学生未来的健康发展。在小学教育中有许多科目需要学习,语文和数学一直被认为是主要学习科目,除此之外,思想品德课被认为是对学生进行德育教育的重要课程。然而,美术这一科目很容易被人忽视,就更不用说在美术教学中对学生进行德育渗透了。本文就将探讨一下在美术教学中对学生渗透德育的意义,并探讨如何在小学美术教学中渗透德育教育。

【关键词】小学美术 德育教育 教学方法

一、小学美术学教学中渗透德育的意义

1.在小学美术教学中渗透德育,有利于提升学生审美能力

小学美术教学,除了可以教会学生什么是美,如何审美。同时,在对学生进行美术教育中渗透的德育理念,有利于陶冶学生的思想情操,然后提升学生的思想道德修养。当学生学习美术时,会对美术教学中的色彩、光线等物质变化中产生感悟,懂得不同色彩所代表的情绪色彩,明白不同光线表达的人生意义。通过对这些美术知识的学习,学生会对生活中的一些现象做出自己的审美判断,并且懂得如何判断美丑,也会明白人性的美丑,从而提升学生的审美能力。

2.在小学美术教学中渗透德育,有利于培养学生爱国主义

在小学美术教学中,会遇到许多具有爱国主义素材的作品,这些作品包括油画、国画、雕塑等各种题材。这些作品中有歌颂祖国繁荣富强的、有抗战英雄英勇牺牲的、有描绘祖国美好未来的,学生通过欣赏这些作品,可以感悟爱国主义教育的熏陶。……

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