汤玉辉

【内容摘要】“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”已经成为了当前中学教学过程中的重要教学目标。创新能力能够显示出一个学生思维的独立性，在数学教学过程中，教师更加注重学生创新能力的培养。如何在初中数学教学中培养学生的创新能力呢？本文将做出简单的研究。

【关键词】初中生 初中数学 创新能力

教育本身就是一种创新的过程，随着学生认知程度的发展和学习水平的提高，随着教学内容的不断深入和发展，教师逐渐需要在教学过程中对教学方式进行调整和创新，以满足学生的学习需求。作为教师，培养学生的创新能力，首先需要自己具有创新能力，改变传统的灌输式教学，给予学生充足的时间和空间，将主动权交还给学生，让学生在教学过程中自由发展，大胆突破，建立创新的思维意识。下面，我结合教学经验，提出几点关于创新能力培养的教学策略。

一、克服对创新认识的偏差

往往人们一提到创新，首先想到的制作、发明等等与教材没有太大关系的事物。这种观念是非常片面的。教学过程中，可以进行创新的地方有许多，例如教學观念、教学模式、教学策略手段、教学资源、教学内容等等，无论是哪一部分，只要能够找到其发展规律，并作出科学合理的整改，就能够创新。对于学生来说，创新思维能力的培养也是相当重要的。学生具有创新意识时，就会主动思考主动实践，从而获得新知，在这个主动的过程中，学生的创新能力就得到了有效的开发。……