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[摘 要]“活动教学法”是指教师围绕具体的教学内容，按照学生的实际情况，设计出符合学生发展的教学情境，利用讨论、游戏、表演等丰富多样的教学活动，促使学生参与到课堂学习中，有效地获取英语知识的一种方法。高中英语教师可以采用小组讨论、课堂辩论、角色表演、课外实践等形式开展活动教学，调动学生学习积极性，促进学生英语综合素质的提升。

[关键词]高中英语；活动教学法；体验

[中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2017）19003902

“活动教学法”是指教师围绕具体的教学内容，按照学生的实际情况，设计出符合学生发展的教学情境，利用讨论、游戏、表演等丰富多样的教学活动，促使学生参与到课堂学习中，有效地获取英语知识的一种方法。在高中英语课堂中应用活动教学法，不但可以调动学生主动投入课堂的热情，而且能够提高学生的英语综合运用能力，促进教学质量与教学效率的全面提升。那么，该如何将活动教学法合理地运用到高中英语教学中呢？

一、小组讨论，合作探究

新课标倡导自主、合作、探究的学习理念。因此，在活动教学中应鼓励小组合作。教师可以以提问的方法，激发学生的求知欲，再让他们以小组为单位对问题进行探究，在讨论中各抒己见，互相评价与借鉴，以取长补短、集思广益。

在教學M7 Unit 1 Living with technology时，教师可以首先在课堂上利用多媒体为学生播放一些有关现代科技发展的微视频，比如《会做饭的机器人》《谷歌眼镜……