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中国教育现状及思考

2017-07-21王继尧

神州·上旬刊 2017年5期
关键词:思考现状

王继尧

摘要:教育关系着整个国家的未来,无论是基础教育还是高等教育,其重要性都是不言而喻的。经过数十年的发展,我国的教育事业取得了一定的发展,但是其不足之处依然存在。本文对当前我国教育的现状进行一些简要的分析和思考,针对其中的问题提出了一些建议。

关键词:中国教育;现状;思考

一、当前我国教育的现状及思考

(一)素质教育的壳应试教育的实

随着社会的不断发展,我国的应试教育显現出来的弊端越来越突出,学校教育培养的学生“高分低能”一直为人们所诟病,因此,素质教育理念的提出也就顺理成章,而且就素质教育的目标而言,似乎更能在某种程度上促使教育去满足社会发展所需的全方位人才培养。然而,在当前我国的素质教育大多只是流于形式,或者在大中小城市也仅仅是为了应付国家的素质教育政策,在一切唯“考试定归属”的教育教学模式下,分数仍然是决定着学生能否进入到更高学府的唯一参考标准,而素质则是一种更高层面的要求且其难以量化也就没有一个严格意义上的参考标准了。所以,当前的教育现状是打着素质教育的旗号行应试教育之道。

(二)教育公平

教育公平是一个老生常谈的问题了,尤其是每年的六七月份,全国高考期间,都会有不少的公民、学者、教育专家开始出来呼吁全社会和国家关注解决这个问题。之所以会在全社会引起这么大的反响是因为在教育教学资源上的分配受到地区经济限制较大,当前我国地方之间的经济发展不均衡情况十分严重,从而导致欠发达地区的优质教育资源稀少。……

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