曾桂君

摘要：小学作文是小學语文教学中的重点和难点，教师在小学教学上存在着一定的欠缺，学生在写作上也存在着较大的困难。怎样才能从根本上解决农村小学语文作文教学存在的问题，提高小学语文教学的效果，是我们小学语文老师一直努力的方向。本文结合笔者的教学实践经验，从课外阅读、写作话题、多媒体教学及点评方式等方面分析了农村小学语文作文的教学，希望对广大小学语文教学工作者提供一定的帮助。

关键词：小学作文；农村小学；语文；教学

中图分类号：G622.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）28-0261-02

小学作文是小学语文教学中的重点和难点，教师在小学教学上存在着一定的欠缺，学生在写作上也存在着较大的困难。怎样才能从根本上解决农村小学语文作文教学存在的问题，提高小学语文教学的效果，是我们小学语文老师一直努力的方向。本文结合笔者的教学实践经验，从课外阅读、写作话题、多媒体教学及点评方式来分析了农村小学语文作文的教学，希望对广大小学语文教学工作者提供一定的帮助。

一、多课外阅读，积累基础

所谓“读书破万卷，下笔如有神”，要想写好习作，应有大量的知识积累。小学生多读课外书，可以扩宽知识面，提升思维能力，增强遣词造句等作文能力。

如果小学生有足够的书籍和相应的指导，不但可以养成阅读研究的习惯，还能提高小学生的写作水平。但是现实是大多数农村学生没有足够的课外书籍，也没有家长在旁进行指导。……