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动手操作能力在初中物理教学中的应用研究

2017-07-09梁肇征

读与写·教育教学版 2017年7期
关键词:初中物理教学应用研究

梁肇征

摘 要:随着素质教育理念提出,人们越来越重视培养学生的动手操作能力。因此,教师在开展物理教学中,除了要重视传授学生丰富物理知识,更要重视锻炼学生动手操作能力。本文对动手操作能力在初中物理教学中的作用进行阐述,提出了初中物理教学中培养学生动手能力的有效途径,希望为初中物理教学提升学生动手操作能力提供重要参考与借鉴。

关键词:动手操作能力 初中物理教学 应用研究

中图分类号:G633.7 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2017)07-0111-01

素质教育重视学生的全面发展,教师应将理论知识传授与动手能力培养放置在同等重要位置。然而,传统初中物理教学中面临着严重重视理论灌输,而忽视培养动手能力问题,导致所培养出来学生虽然可以在考试中取得高分,但是在实践操作能力方面明显不足。因此,为了满足社会与企业发展对高素质应用型人才需要,教师在开展物理教学中,应重视培养学生动手能力。

1 动手操作能力在初中物理教学中的好处

1.1 提升学生的实践能力

初中物理教学在教学领域中占据重要位置,是学生今后发展的重要基础,对于提升学生探究意识具有重要作用。在初中物理教学中培养学生的动手操作能力,让学生在自主实验探究中深化对知识理解,化抽象物理知识为直观形象,对于提升学生思维能力、观察能力与分析能力具有重要作用, 从而推动学生的实践能力提升。

1.2 丰富学生的生活经验

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