浅析物理教学中培养科学素养的教学策略研究
2017-07-09杨赫
读与写·教育教学版 2017年7期
杨赫
摘 要:我们正身处知识经济的时代,社会经济发展不再单纯的依赖物资和资源,发展水平更多的是由国家科学技术水平决定的,先进的科学技术已经成为国家发展的不竭动力,也是国民经济发展的主要推动力量。科学技术对我们的影响,不仅体现在社会生产力上,还能够升华和陶冶人们的情操,提高人们的认知水平和认知能力。职业教育作为培养高水平应用型人才的主要方法,更应该注重培养学生的科学素养。
关键词:物理教学 职业教育 科学素养
中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2017)07-0025-01
科学素养包含了科学精神、科学思想、科学品质和科学方法等,物理学就是一门集思想、方法、理论、实验于一体的综合型学科,也是一门推动其他学科进步的基础学科,物理的发展带动了高新技术的广泛应用,影响了人们的社会生活、经济水平和社会面貌等,对于职业院校的教师来说,加强物理教学是提高学生科学素养的重要途径。
1 科学素养的内涵
科学素养包括自然技术、数学技术、社会科学和自然科学等若干个方面,也包括熟悉世界、尊重自然等科学精神的统一,要求学生懂得数学知识、科学知识和科学技术之间的相互依赖以及一些重要的科学方法等,要求学生在学习中形成科学思维和科学能力,认识到数学、科学和技术是促进人类社会不断发展的不竭动力,对它们的不足之处也要有所了解。同时还要求学生能够运用科学的思维和科学知识处理社会问题和个人问题。……
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