陆凤清

（古田县城东第一幼儿园，福建 古田 352200）

摘 要： 折纸是幼儿美术活动中不可缺少的一部分，又被称为“指尖上的智慧”。只有激发幼儿内在的乐趣和对折纸的热情，才能让幼儿折纸技能持续良好地发展。折纸必须从小抓起，扎实打好基础，在趣味的基础上掌握基本技能，有利于幼儿进行艺术创造。在区域活动中折纸有效地弥补了折纸教学的不足，幼儿只有在区域中自主操作、合作学习，才能不断内化已学知识，克服疑难点，获得新知识。

关键词： 小班幼儿 折纸活动 区域活动

“素手纤纤，兰心蕙质心中敛”。一方彩纸，折、叠、翻、拉之间，创造出一个缤纷的世界。美丽的花朵在绽放，活泼可爱的动物在嬉戏，一座座漂亮的房子拔地而起……折纸作为一种传统的民间工艺活动，是幼儿美术活动中不可缺少的一部分。苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“儿童的智慧在他们的手指尖上。”折纸不仅可以锻炼孩子手指的灵活性，促进智力早开发，还可以培养孩子的观察力、注意力、想象力、创造力等，每一种折纸的原型都是生活中的某一个形象，通过折纸游戏，还可以增强孩子的好奇心，培养孩子的审美观。小班幼儿喜爱折纸，但是动手操作能力、持久力等都较弱，幼儿过于依赖老师的示范和指导，经常一次集中活动常不能让所有幼儿都学会其中技能，圆满地实现教育目标。

一、以奖励激发兴趣，乐于参加折纸活动

兴趣是一种甜蜜的牵引，只有激发幼儿内在的乐趣和对折纸的热情，才能让幼儿的折纸技能持续良好地发展。