孙健

（建东职业技术学院 学生工作处，江苏 常州 213022）

摘 要： 校园文化阵地建设能让民办高职院校师生享受文化生活，共建共享的“精神家园”让师生有获得感、幸福感、归属感。民办高职院校提升校园文化品位，就要以文化阵地建设与管理为抓手，从规划、建设、使用、管理等方面着手，进一步深化校园文化内涵。

关键词： 民办高职院校 校园文化阵地 建设与管理

加强校园文化尤其是校园文化阵地建设，是高等学校贯彻立德树人的根本任务、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的基础性工作。党的十八大以来，高等学校包括民办高职院校高度重视校园文化建设，通过各种有效载体，从满足师生不断增长的精神文化需求出发，不断加强校园文化阵地建设，师生精神文化生活得到极大改善，成效十分明显，为民办高职院校的内涵发展奠定良好的基礎。尽管近年来民办高职院校的校园文化阵地建设取得了一定的成效，但是与整个高等职业教育的快速发展、与师生日益增长的精神文化需求相比还存在一定的“短板”。

一、校园文化阵地建设与管理的“短板”

（一）校园文化阵地建设的重要性未得到充分认识。

随着高等职业教育的发展，民办高职院校的校园文化建设得到应有的重视，但与师生共建共享的“精神家园”的价值目标、功能定位还有一定的差距。某些少数民办高职院校董事会及学校党委、行政对于“大文化”的概念认识相对模糊……