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英语课程资源的多维度开发与利用

2017-07-07宋海英

教学与管理(中学版) 2017年6期
关键词:开发英语

宋海英

摘 要 英语课程资源开发利用由于各种因素制约,存在着开发不足、开发单一和开发缺失等问题,要丰富课程资源更好地服务英语教学,就必须在教学中打破虚实界限,走出校园围墙、拓展资源空间、拓宽输入渠道、转变教学思维,多层面多角度地合理开发利用课程资源。

关键词 英语 课程资源 开发

一、当前英语课程资源开发利用的不足

1.资源开发利用不够充分

目前英语课程资源的结构总体上以教材、教辅、教学设施和网络信息资源为主,虽然每种资源对于英语教学都有很好的促进作用,但是不同資源不同的开发利用方式对于英语教学的支持意义各不相同,如教辅资源可以作为课堂教学的随堂练习,成为教学内容的一部分。英语教学中,每种课程资源作用的充分发挥才能使其价值得以呈现,但在当前英语教学中对各种已有资源的开发利用并不充分。以网络资源为例,网络为英语教学提供了大量的信息资源,是英语教学十分有益的课程资源,一方面,教师可以从网络中学习各种教学经验,如纳米盒、一起学习网等;另一方面,互联网中大量的英语学习网站,如贝壳网、能飞英语等网站,这些网站为学生的自主学习提供了各种便利;同时,互联网中还存在各种公开英语教学课堂(慕课)以及各种英语字幕的影视节目,也是英语教学中非常有效的课程资源。虽然网络为英语教学提供了大量课程资源,是英语教学……

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