APP下载

浅谈小学生应学合作、学团结、学坚强、学竞争!

2017-07-06周波

新教育时代·教师版 2017年27期
关键词:合作

周波

(黑龙江省哈尔滨市汽轮小学校,黑龙江哈尔滨,150040)

摘 要:姜戎的《狼图腾》于2004年4月出版,该书国内销量目前已超过200万册。目前,《狼图腾》版权贸易已经售出英、法、德、日、意大利、西班牙、荷兰、土耳其、葡萄牙、希腊、匈牙利、韩、泰、越南、斯堪的纳维亚等语种。

关键词:狼的文化 合作 团结 竞争

人们常说“一头羊领导的一群狮子,斗不过一头狮子领导的一群羊。”为什么?在一个集体里同时出现两个具有自我意识的领导人物就会发生内斗,何况是一群领导者,所有的时间、精力都用于内斗,怎么与别人竞争。这就是现代的孩子身上的弱点唯我独尊、排斥异己,不会学习、不善于合作。

有人说从唐代的科举制到改革开放之初的应试教育,教出了一批又一批温顺的羊羔,是羊的教育,可以说应试教育则在给予人们学习权利的同时剥夺了人们创造的能力。整整两代人几十年的时间教育出了一批温顺听话却无团队精神,基础扎实却没有创造力,高学历却无竞争能力,高智商却无交际能力的“羔”级人才。

前一段时间南方某小学在校园中树起一组狼的雕塑,在社会上引起不小的轰动。在人们的心目中狼一直是与狠毒、凶残、阴险这些词语联系在一起的,但这所学校的校长却希望学生们学习狼的优点,学习狼的团队精神,学习狼坚韧不拔的耐力,学习狼的竞争力。现在中国的孩子们基本上都是独生子女,是家里的“小皇帝”“小太阳”,是在长辈们的细心呵护下长大的,缺乏与人交际的能力,以自我为中心缺乏团队精神,自制力差、耐力弱、心理素质低,承受挫折的能力弱容易失去信心。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

合作
初中英语教学技巧探析
初中英语“自主、合作”学习探究
论促进幼儿“最近发展区”的路径选择
零售商与供应商合作策略研究
“以学习为中心”的Checkouttime板块教学实践
例谈自主识字的有效方式
高职图书馆与系部合作共建文献资源新模式
初中体育多样化教学改革的实践探索
校地合作促进居民健身的探析
大学英语创造性学习共同体模式建构案例研究