梁金艳

摘 要：在信息技术迅速发展的这个时代，人们的学习、工作和生活已经离不开信息技术的应用，而且中小学课程标准中也提出了新的要求，要求培養小学生对信息技术的学习兴趣，掌握一定的信息技术知识和技能，以便为以后的工作和学习打下坚实的基础。

关键词：信息技术；学习兴趣；实践；学习气氛

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）21-0084-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.21.050

现在是一个信息技术飞速发展的时代，人们的学习、工作和生活都离不开信息技术的应用，培养学生对信息技术的学习兴趣，掌握一定的信息技术能力，是中小学新大纲中提出的要求。所以，在信息技术教学中，教师要善于激发小学生对信息技术的学习兴趣，努力培养小学生的信息技术学习能力，以达到最佳的学习效果和教学效果。

一、合理地进行教学设计，激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，有了兴趣才会产生好奇心，从而进行主动探究。尤其对于小学生来说，兴趣的培养更加重要。

小学生具有的共同特点就是活泼好动、好奇心强、想象力丰富，新鲜的事物对于他们具有极强的吸引力。所以在日常教学中，教师一定要结合学生的特点进行教学设计，设计一些学生感兴趣的内容来吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。比如，可以让学生利用电脑制作电子板报、电子刊物，并且进行评比，这样有效地提高了学生对信息技术的学习兴趣，进而增强了他们用所学知识解决问题的能力。……