宋正义

摘要：现代信息技术的发展，永远在进行时，现代信息技术已应用于各行各业中。现代信息技术与各学科课程的整合是现代教学发展的必然趋势，将现代信息技术运用到小学数学教学中，可使学生身临其境，在激发兴趣、拓宽知识、培养能力、发展思维、提高教学质量等方面具有事半功倍的效果。在小学数学教学中如何运用现代信息技术并使学生在课堂上的主体地位得到确立，使新课程倡导的自主学习、探究学习、合作学习得以真正实现。教师应该充分运用现代信息技术教育的软环境，发挥现代信息技术在数学教学中的最大效益。

关键词：现代信息技术；兴趣；整合；理念实效

根据教育部印发的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年》要求，到2020年需形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，基本实现所有地区和各級各类学校宽带网络的全覆盖。《新课标》要求“把现代信息技术作为学生学习知识和解决问题的强有力工具”，对现代信息技术进入教学课程领域采取了“大力开发”的策略。目前教育信息技术与教育融合发展的水平显著提高，充分发挥了现代信息技术独特优势，信息化环境下学生自主学习能力明显增强，教学方式与教育模式创新不断深入，信息化对教育变革的促进作用充分显现。结合小学数学教学特点，合理运用现代信息技术，将思维、表象和想象领会的教学内容，得到了直观和形象化的处理。……