于克强+杨松华+宋胜伟

[摘要]传统的机械设计基础课程的教学设计在很多方面已经不能达到目前创新型人才培养目标的要求，在学校“创新型人才培养”办学理念的基础上，采用传统与培养创新能力相对比的方法对机械设计基础课程教学设计进行改革。通过教学实践表明，基于创新能力培养的机械设计基础课程教学设计与传统教学设计相比较，可使学生的学习效果、动手操作能力、分析解决问题的能力及创新能力得到很大提高。通过研究，可为创新型人才培养提供理论基础和可靠支撑，同时也可为机械相关课程的教学设计改革研究提供参考。

[关键词]创新能力培养；机械设计基础；教学设计

[中图分类号]G642.0[文献标识码]A[文章编号]10054634（2017）03008205

0引言

《机械设计基础》是工科高等院校中一门重要的专业技术基础课[1]，是培养学生了解和掌握机械基础知识、具备机械设计初步能力的重要课程，该课程对学生掌握机械多方面能力起到非常重要的作用，教学设计（即如何做到教师教好及学生学好）是该课程教学过程的关键，同时也是学生创新能力培养的关键。

目前高校机械设计基础课程大多仍以传统的灌输式教育及理论教育为主，大多数学生只是死背理论知识，不能灵活运用，动手能力不强，缺少创新意识，难以满足企业创新人才的要求， 不能适应现代经济建设和工程技术发展的要求。创新是一个民族的灵魂，也是一个国家发展的内在动力[2]。……