高莹莹

【摘 要】小学体育大课间活动是学校体育活动的日常部分，也是非常重要的部分，承担着增强学生体质的重要责任。但就目前情况来看，小学体育大课间活动的组织开展情况并不乐观，学生们参加大课间活动，散兵游勇般做些广播体操，就算是完成任务了。小学体育大课间活动越来越难以吸引学生的兴趣，因此难以达到新课程改革设定的目标。如何保证小学体育大课间活动的质量，使学生愿意参与，积极参与，不断参与，成为本文的讨论重点。

【关键词】大课间活动；策略；组织；小学体育

一、体育大课间活动的意义

小学开展体育大课间活动的首要目的是让孩子身体健康，充满活力，提高学生的身体综合素质。小学体育大课间活动得优势，就是让学生能够身强体健，而身体素质是进行学习生活的重要基础。让小学生在体育大课间活动中得到乐趣，进而愿意参加大课间活动，从而养成良好的运动习惯，使身心得到全方位的发展。其次，开展小学体育大课间活动是全面完善学校教育。在新课程改革的背景下，学校教育不再仅限于知识的灌输，而是提高了对学生素质教育的要求，体育作为素质教育的重要一分子，对于学生身心素质的全面提高具有重要的实践意义。

二、有效利用小学体育大课间活动的策略

（一）加强小学体育大课间活动管理的制度建设

对小学体育大课间活动提高重视，追求长期效果。传统教育观念，影响了我国大部分学校的教育观念，我国的小学普遍重视之时灌输而轻视或者忽略体育锻炼。……