浅析地方课程中绍兴名人资源的开发与利用
2017-06-20袁菲
速读·下旬 2017年4期
袁菲
摘 要:新课程改革越来越重视校本课程的开发,校本课程能够有效提升教师的课程能力,更有利于培养学生各学科知识的综合运用能力,培养他们的文化素养,培养他们热爱家乡的思想感情。我校通过开发绍兴名人地方资源,从绍兴名人、绍兴名人精神、传承绍兴名人品质三方面出发,开设了《与绍兴名人对话》这门校本课程。
关键词:校本课程;绍兴名人;开发利用
校本课程是指为学生核心素养的发展,由学校自主开发,具有地方独特文化色彩的课程。台湾师范大学吴明清教授说:“乡土是以自我为圆心,以情感为半径,画一片有家有生活的土地,生活中有人有事,土地上有景有物,交织成绵延不绝的历史和文化。”为了展现我校“名人教育”校本特色,我校根据校本课程的开设要求,不断开发和利用地方名人资源,以绍兴名人、学校名人、班级小名人为依托开设了《与绍兴名人对话》这门课程,旨在弘扬绍兴名人精神,引导学生在通过对绍兴名人的认识和了解中得到个性发展,并更好地认识学习的价值,塑造健全的人格。
一、采撷绍兴名人的育人资源
绍兴是一座具有两千五百多年历史的江南水乡文化名城,风光秀丽,人杰地灵,是著名的名士之乡也是中华民族的发祥地之一。大禹治水,“三过家门而不入”,指点江山利万民;越王勾践卧薪尝胆,“三千越甲”,雪耻十年破吴归;书圣王羲之挥毫泼墨,“飘若浮云,矫若惊龙”,兰亭集序传千古;词人陆游哀婉叹惜,“钗头凤两曲”,吟诵千年传情殇;……
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