肖志文

摘要：一直以来数学都是一门重要的科目，它不仅与我们的生活形影不离，而且是我们学生对理工科深入学习不可或缺的工具。让学生高效地掌握数学知识是一个尤为重要的话题。对此，本文就针对小学数学自主探究性学习实践的必要进行分析，并提出了相关的建议。

关键词：小学数学；自主探究；实践方法；建议

一直以来数学都是一门备受关注的学科之一，数学的知识也被运用到各大知识领域中。那么，如何让学生高效地学习和掌握数学知识，是我们老师一直在关注的话题。小学数学更是学习数学的基础，对于小学阶段的学生而言，养成一个好的数学思维以及产生对数学学习的兴趣是学好数学的前提。为了让学生能够高效地掌握这种学习方法，我们老师针对小学各年级采取多种相同方式的数学教学进行探究。最终发现小学生通过自主探究性学习的实践，对知识点的掌握程度更高。

一、小学数学自主探究性学习实践的必要性

（一）什么是自主探究性学习？

自主探究性学习指的是，学生通过教师的指导，再自主的合作探究，通过自身的实际体验，去发现身边的问题，想办法解决问题，最终获得知识的一种途径。比如，我们在讲解正方形、长方形以及圆的周长时，我们可以由以前直接告诉学生其求解的公式转变，转变为提前让学生在家长或者与同学合作的条件下，制作正方形、长方形和圆模型各一个，让学生去思考如何能够求出周长。……