潘娟

【摘 要】体现人的价值，尊重人的发展，是现代教学将以人为本的教学理念落实到教学中的体现。培养学生在高中语文学习中的主体性意识，是新课改的要求，也是学生发展与求知的要求。本文就如何在高中语文教学中培养学生在学习中的主体性意识给出几点建议。

【关键词】高中语文 培养 主体意识

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.10.099

新的教学理念要求发挥学生在学习中的主体性意识，具有一定的时代性与科学性，学生在获取知识过程中主体性意识的体现，能够促进学生良好个性的养成，也能够使学生对知识有独立的思考与判断，更对提高学生获取知识点的效率有很大帮助。而根据目前高中学生的学习习惯及高中语文的课堂教学模式，如何通过高中语文教学培养学生在学习中的主体性意识值得深思。

一、学生主体性意识培养过程中遇到的障碍分析

虽然培养学生在学习中的主体性意识是现代教学大力倡导的，但是在实施的过程中却是障碍重重，尤其在高中语文教学中培养学生的主体性意识，也遇到了各种困难。本人有丰富的一线高中语文实战教学经验，也对通过语文教学培养高中学生的主体性意识进行了实践与思考，问题集中体现在如下几个方面：

（一）教师的教学习惯影响学生主体性意识的培养

人们的一种固定行为经过一段时间的沉淀，最终演化为一种习惯，教师的教学也是如此，在一定教学思想与理念的指导下，教师展开教学活动，久而久之就会形成属于教師的教学习惯。……