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浅论高中数学新课程高考备考

2017-06-14袁金星

课程教育研究 2017年18期
关键词:训练

袁金星

【摘要】新课程背景下的高考数学备考,是一种积极的、思维的、创造性的工作。备考的目的是通过一次次再创造、再组织的学习,进一步完善学生的认知结构,发展学生的思维能力,提高学生的数学素质。备考要在盘点新变化,认识新内容方面下功夫;在关注主干,注重交汇方面找突破口;在师生协作,高效训练方面做文章,切实提高备考效益。

【关键词】数学备考 认识 变化 训练 关注

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)18-0169-02

目前,随着经济的发展和社会的进步,人们的受教育程度也逐渐受到重视,教育改革也势在必行,然而,无论怎样的改革,数学都在教育中占有重要的地位,数学的重要性从小学一直延伸到大学。学好数学的前提是对数学充满信心,其次要有持之以恒的精神,学习数学不仅仅是依靠天赋,更多的是来自后天的努力,只要是对数学充满兴趣,并且有一颗上进的心,就一定能够学好数学。尤其是针对即将进入高考的同学们,怎样提高自己的数学成绩,在高考中发挥出最大的水平是十分重要的。

一、紧扣课标,落脚考纲和考试说明

随着新课程的改革,新的课程逐渐被广大师生所接受,传统的教学大纲存在着一些问题,很多的教学内容已经不适应教学大纲的要求。这个问题在那些已经从事数学教学行业多年的经验丰富的教师中体现的最明显,他们的头脑中有一定的思维惯性,自己总结出一些重点,多年使用旧教材,对旧教材的掌握十分清晰,对考点的把握也很明了。……

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