张冬洁

【摘要】在小学英语教学中，应结合小学生的心理、生理特点，采用有效的生动活泼的课堂教学方式来激发学生浓厚的学习兴趣，培养他们学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，使学生具备良好的语音、语调基础，具备用所学英语进行简单日常交流的初级能力，并养成良好的英语学习习惯，为进一步学习打好基础。

【关键词】小学英语 激发兴趣 培养情感 养成习惯 打好基础

小学英语作为一门新学科，是英语教学处于一个启蒙、入门阶段。因此，在小学英语教学中，应结合小学生的心理、生理特点，采用有效的生动活泼的课堂教学方式来激发学生浓厚的学习兴趣，培养他们学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，使学生具备良好的语音、语调基础，具备用所学英语进行简单日常交流的初级能力，并养成良好的英语学习习惯，为进一步学习打好基础。下面，笔者结合小学英语课堂教学实践谈谈自己的一些体会。

一、培养学生良好的英语学习习惯

英语的学习习惯包括课前预习、课堂听讲、课后复习以及课外学习等。

课前预习，低学段以预听、学习生词为主，中段以生词、句型、预习课文大意为主，高段以预习课文、了解课文大意、了解写作过程为主。经过预习，学生对陌生语言有了初步的认识，为课堂高效学习奠定了基础。

课堂上，要培养学生良好的听、说、读、写的习惯。师生互动中，良好的课堂秩序至关重要，优秀学习风气的形成是最关键的一环。……