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小学教育中构建和谐师生关系的策略探究

2017-06-11岳俊汝

新教育时代·教师版 2017年38期
关键词:和谐构建策略小学教育

岳俊汝

摘 要:老师与学生在教学时的互动过程是师生关系的主体表现,学生是否愿意学习某个学科在很大程度上与他们和这个老师的关系有着很大的联系。良好的师生关系,对于激发学生学习兴趣,促使学生可以和老师在课堂上进行充分的互动,从而为提升教学质量而奠定基础。

关键词:小学教育 和谐 师生关系 构建策略

人在教学阶段会度过一个较强的可塑性时期,而小学生会将学校作为第二个“家”,良好的师生关系是决定他们能否爱上这个“家”的关键。所以,为了提升小学生热爱集体、热爱学习、热爱生活的意识和兴趣,构建良好的师生关系是非常重要的。[1]

一、构建师生关系的必要性

师生关系指的是教师与学生在学习过程中所构成的相互关系,它主要涵盖彼此相互对待的态度与所处的地位等。它为一种特别的人机关系,不同社会制度与时期内,会展现出不同的师生关系特征。在当今社会背景下,要求构建和谐、平等的师生关系。在校园中,和谐教育要以和谐的师生关系为核心,而和谐社会中又包括和谐教育。通过建立和谐的师生关系,可以有效的改进小学生的学业、学风,提升他们的道德水平,为构建和谐社会而做出贡献。[2]

二、构建和谐师生关系的方法

1.教师要热爱学生

教育以爱为灵魂。只有喜爱学生,才可以真正宽容和对待学生所犯下的錯误,才可以细心的去培养每个学生,以学生的情感与学习行为入手,对学生所在乎和关系的社会热点问题给予正确解答。……

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