汤倩

（江苏省扬州市花园小学，江苏 扬州 225000）

摘 要：合唱教学是提升学生音乐素质，促进学生全面发展的重要途径。教师应选择合适的曲目，注重音乐技巧教学，注重音乐鉴赏教学，进行有效的艺术处理，注重合作练习，培养学生团队协作精神，从而使合唱教学绽放和谐之美。

关键词：音乐教学；合唱教学；和谐；音乐鉴赏；团队协作

中图分类号：G623.71 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）13-0065-01

在音乐教学中，合唱教学是重要组成部分，是提升学生音乐素质、促进学生全面发展的重要途径。合唱作为一种多声部和表现力比较强的集体歌唱方式，可以丰富学生的音乐世界，使学生得到情感的满足、接受良好的熏陶。合唱教学是对学生进行审美教育的大课堂，是开展素质教育的重要平台。当前，由于很多学生缺乏声乐知识与合唱技巧，所以在合唱过程中会遇到一些问题。因此，怎样采取有效的方法组织学生开展合唱训练，是非常现实和迫切的问题。教师應努力找寻最有效的方法开展合唱教学，发挥学生的主体性，保证合唱教学的有效性。本文主要研究优化合唱教学，让学生感受音乐和谐之美。

一、选择合适的曲目，保证合唱教学效果

选择合适的曲目进行合唱，对于保证合唱教学效果、提高音乐教学有效性，有着重要的作用。教师选择合唱作品时，应该注重结合学生的实际特点，考虑学生的年龄特点及音乐素养，选择学生感兴趣的作品、适合学生演唱的作品。只有这样，学生才愿意参与到学习中来，才能保证合唱的效果。……