苏尔

摘 要：作为人类创造的最伟大的文化成就音乐艺术，是高中阶段培养学生音乐素质最重要的一门学科。高中生音乐成就的学习和培养不仅是一门课程，更符合我国素质教育综合发展的总体要求。 对高中学生的身心健康和全面发展起着不可替代的作用。 是提高学生的整体素质的重点。 是培养现代教育人才的有效途径。 音乐成就的发展在提高高中学生素质和促进学生综合发展方面起着重要的作用。

关键词：高中教学音乐；音乐素养；培养

一、音乐素养学习在高中音乐教学中的重要性

音乐素养是学习音乐的重要基础，良好的音乐素养对音乐学习和乐器学习会起到事半功倍的功效。 具有良好的音乐素养，是表达情感，放松，拓展思维，改善身心健康的好方法。 对于叛逆期高中生来讲，良好的音乐素养对身心健康的发展更有利，提高音乐素养不仅可以提高学生对音乐文化知识的了解，对音乐艺术的热爱，更有利于激发学生创造性思维，拓宽学生的视野，放松学生的身心健康，让海内外广大音乐学生旅游，享受放松，健康成长。

二、在高中培养学生的音乐素养中存在的问题

1.从教育机构和教师的角度来看，学校普遍以升学率为主要对象，我们目前的高考体系将排除音乐课程，学校不重视音乐教育，老师和学生学习音乐课程热情度不高。对于教师而言，每节课四十五分钟的时间太短，大量的课程任务需要完成，或者只是专注于培养单一的乐器能力，没有足够的时间培养学生的音乐素养方面的重点培训，所以就会导致学生被动接受音乐教学，而对音乐的内容没有理解，使学生学习效率低下，增加了学习压力，失去了学习音乐的兴趣。……