班主任班级管理中的沟通艺术研究
2017-06-05杨代琴
成才之路 2017年15期
杨代琴
摘 要:班主任作为学生的直接管理者,其一言一行对于学生会产生极为重要的影响。文章从强化班主任沟通艺术水平的必要性,提升班主任班级管理沟通水平的建议两方面,研究班主任班级管理中的沟通艺术,从而为学生打造更加理想的学习环境。
关键词:沟通能力;艺术水平;班主任;班级管理
中图分类号:G621;G451.6 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)15-0011-01
班主任是班级管理的直接负责者,担负着对学生进行知识以及能力培养的重任。也正是因为如此,班主任一直在对自身的管理手段以及管理模式进行着优化,希望能够实现对班级高质量的管理。沟通艺术作为师生之间交流的重要手段,在班主任管理工作中有着不可代替的作用,值得深入研究。
一、强化班主任沟通艺术水平的必要性
(1)确保班级管理工作顺利开展。为了确保班级内部的公平性,保证每位学生都能得到相同的待遇,班主任必须对每位学生予以足够的关注。班主任不仅要对学生在课程中的举动进行观察,同时还要与每位学生进行交流,来对学生的情况进行全面性了解。在这种情况之下,班主任沟通能力就显得十分重要,只有班主任的沟通能力达到了一定的水平,才能确保与学生沟通的质量,进而为后续的管理工作开展提供可靠的信息支持。
(2)确保师生之间的了解程度。班主任在进行班级管理时,实际上就是与学生进行交流的过程,只有通过有效的沟通,才能确保与学生之间的了解度,进而使学生与教师之间建立起良好的情感,方便教师对每一位学生的综合情况进行深入性了解,并能以此为基础对每位学生展开针对性的关心与帮助,从而实现高质量的班级管理。……
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